第4章
赛中，林宇一路过关斩将。
无论是对诗句的背诵，还是对诗词含义的理解，他都表现得十分出色。
他的出色表现引起了同学们的惊叹，他们没想到那个平时默默无闻的林宇，竟然对唐诗如此精通。
在回答一道关于李商隐《锦瑟》的题目时，主持人问道：“‘锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年’，这句诗表达了诗人怎样的情感？”
林宇思考片刻后，从容地回答道：“这句诗表达了诗人对过去美好时光的追忆和对人生的感慨，‘锦瑟’象征着美好的事物，而‘五十弦’则暗示了人生的漫长和复杂，诗人通过对锦瑟的描写，抒发了自己内心深处的情感。”
他的回答赢得了评委们的一致好评，台下响起了热烈的掌声。
最终，林宇获得了诗词大赛的冠军。
当他站在领奖台上，手捧着奖杯，听着台下热烈的掌声和欢呼声时，他的眼眶湿润了。
这一刻，他觉得所有的努力都没有白费，自己终于得到了认可。
他的脸上洋溢着幸福的笑容，心中充满了成就感。
这次比赛的成功，让林宇在学校里一下子成了名人。
同学们纷纷向他请教学习唐诗的方法，老师们也对他寄予了更高的期望。
林宇不再是那个被人忽视的差生，他感受到了前所未有的自信和快乐。
他开始主动和同学们交流，分享自己学习唐诗的心得，还帮助一些对诗词感兴趣的同学提高水平。
随着林宇在诗词方面的名声越来越大，他也迎来了新的挑战。
市里要举办一场大型的诗词文化节，其中有一个重要的环节是诗词飞花令比赛。
学校推荐林宇代表学校参加。
飞花令是一种古老的诗词游戏，要求参与者在规定时间内，轮流说出一句含有特定字的诗句，谁说不出来就算输。
这不仅考验选手的诗词储备量，还考验他们的反应速度和心理素质。
林宇知道，这次的对手肯定都非常强大，而且比赛的规则也更加严格。
为了准备比赛，他每天除了上课，其余时间都用来背诵唐诗。
他把自己关在房间里，一遍又一遍地练习，从常见的 “花月酒” 等字，到一些比较生僻的字，他都一一进行了准备。
他还让父母帮他模拟比赛场景，父母说出一个字，他要