第5章
信号接收器”，在楼道转了一圈，最后停在窗台上：“就在这里！
准备‘迎接雷电使者’！”
他拿出用旧铁锹改的“雷电挖掘铲”，孩子们拿着小铲子一拥而上，不一会儿就挖出个用旧鞋盒做的“雷电礼盒”，里面装满了“雷电宝贝”——生锈的螺丝、缺角的玻璃弹珠、还有半块巧克力。
“哇！
真的有‘雷电礼物’！”
孩子们欢呼着瓜分“战利品”。
老万得意地介绍：“看到没？
这就是‘雷电寻宝术’，百试百灵！”
他又指了指“水晶球”，“以后每天下午三点，都会有‘雷电任务’，完成任务就能见‘雷电神兽’！”
从那天起，老万的“破烂王国”成了小区孩子们的“雷电天堂”。
每天放学后，孩子们都会背着书包来“报到”，跟着老万“探索雷电世界”。
老万也乐此不疲，每天变着花样设计“雷电任务”：- “修复闪电旗”：用铁皮和胶水修补破铁片做的“闪电旗”。
- “绘制雷电地图”：在旧报纸上画“闪电裂缝”标记“宝藏点”。
- “破译雷电密码”：用老万自制的“密码本”（其实是打乱的字母表）破解“雷电线索”。
最让孩子们着迷的是“雷电训练课”。
老万用旧轮胎做“雷电跨栏”，用PVC管做“雷电索桥”，用破电表做“雷电指挥中心”，让孩子们体验“雷电勇士生活”。
有次“训练”时，小万爬“索桥”时不小心摔进了装满旧海绵的纸箱，惹得大家哈哈大笑。
“万大爷，您这‘训练课’也太危险了吧？”
我看着爬起来满身是海绵的孩子，有点担心。
“雷电勇士就得摔摔打打！”
老万拍了拍孩子的屁股，“当年我在电厂爬高压塔，比这危险多了！
再说，咱有‘雷电护身符’！”
他掏出用螺母做的“护身符”，给每个孩子戴上，“戴上这个，摔了也不疼！”
孩子们果然信以为真，戴着“护身符”玩得更疯了。
老万的“雷电热”很快传染了小区的大人们。
张阿姨路过时会帮着焊接“闪电旗”，李叔修自行车时会给“水晶球”加固底座，甚至连平时最严肃的王老师，都给孩子们带来了旧书当“雷电秘籍”。
有天，老万的“信号接收器”突然“失灵”了——其实是旧