第7章
只在下午两点到四点开放”—— 那是她们要上专业课的时间，戴白牌的人却能随时来借。
她们去问管理员，管理员却叹了口气：“戴白牌的人要做‘国际研究’，时间紧，你们就多理解理解，以后总会调整的。”
东边的石凳虽然没了标识，却总有人占着位置，看到穿帆布书包的人过来，就故意把杯子放在旁边的石凳上，说 “有人了”。
黑衣人的社团改了个名字，叫 “樟下平等社”，还在私下组织线上活动，说 “樟枝的向阳面永远不会给西边”。
林晓星没气。
她每天把《全本史》的抄本铺在樟下的石桌上，自己坐在旁边读，路过的人好奇，就停下来看几眼。
有个戴白牌的女生过来，指着 “岳将军” 的段落问 “他真的很厉害吗”，林晓星把书里的记载念给她听，女生听完，把自己的外文笔记借给她看，说 “原来两边的记载不一样，我之前都不知道”。
来樟下看抄本的人越来越多，有学生，也有老师，甚至有戴白牌的人。
管理员慢慢把古籍室的开放时间调整了，下午也加了两个小时的 “学生专场”；东边的石凳上，渐渐有穿帆布书包的人和戴白牌的人坐在一起，聊着书里的事；黑衣人的线上活动，参加的人越来越少，最后没人再提。
周老师来樟下看她们时，手里拿着新的樟叶书签：“樟林的改变要慢慢来，就像树根要慢慢扎，急不得。
你看这樟叶，落了又长，总会有新的绿芽冒出来。”
林晓星看着樟下围坐的人，看着他们手里的书和抄本，突然觉得，有些光不用等别人照过来，自己拿着书，也能在樟下点起一点亮，再让这点亮，传给更多人。
5 樟枝间的传光人毕业的樟叶飘落在册页上时，林晓星的毕业论文得了 “校级优秀”—— 题目是《樟下光的分配：论校园资源的公平与传承》。
答辩那天，评委老师手里拿着樟木笔，问她 “你觉得樟林的光能照到校外吗？
能照多久？”
她指着窗外的樟枝，手里拿着之前学生们填的问券，问券上的樟叶印记已经干了，却还能看清：“只要有人愿意把光传下去，就能一直照。
就像这些问券，虽然干了，却能让后来的人知道，